N: Tapettuja lehden toimituksessa, julkaisi Muhammed pilapii

[Pasi Fist]

https://www.hs.fi/ulkomaat/art-2000006675937.html

Opettajan Ranskassa surmannut nuori mies viestitteli luokan oppilaan isän kanssa ennen veritekoa

Isä on otettu poliisin tutkintavankeuteen.

Ranskassa historianopettajan surmannut nuori mies oli ennen veritekoaan yhteydessä yhden oppilaan isään, kertovat poliisilähteet. Isä oli masinoinut verkkokampanjan opettajaa vastaan, koska tämä oli näyttänyt koulussa oppilaille profeetta Muhammadia esittäviä pilakuvia esimerkkeinä ilmaisunvapaudesta.

Opettajan tappanut 18-vuotias tšetšeenimies ja isä olivat vaihtaneet viestejä Whatsapp-viestipalvelussa.

Isä on poliisin tutkintavankeudessa yhdessä 14 muun ihmisen kanssa. Heidän joukossaan on muun muassa surmaajan perhettä, viisi oppilasta jotka osoittivat opettajan tappajalle sekä tunnettu islamistiradikaali.

Murhan tehnyt mies puolestaan kuoli kiinnioton yhteydessä.

Viranomaiset kertoivat tiistaina aikovansa sulkea puoleksi vuodeksi Pariisin koillisessa lähiössä sijaitsevan moskeijan, joka julkaisi Facebook-sivullaan opettajaa solvaavan videon.

Ranskan opetusministerin Jean-Michel Blanquerien mukaan murhatulle opettajalle, Samuel Patylle, myönnetään postuumisti Ranskan korkein kunniamerkki, kunnialegioonan ritarimerkki.

Ranskan Presidentti Emmanuel Macron on kuvaillut aikaisemmin tapahtunutta ”islamistiseksi terroriteoksi”.

Macron määräsi sunnuntaina käynnistettäväksi ”nopeat ja konkreettiset toimet” islamistien netissä levittämää propagandaa kohtaan. Hänen mukaansa toimet kohdistetaan muun muassa niihin, jotka osoittavat tukeaan perjantaiselle iskulle.

Surmatyön uhrin kunnioittamiseksi Ranska järjestää kansallisen muistotilaisuuden keskiviikkona.

[Pasi Fist]

https://www.theguardian.com/world/2020/ ... or-charges

Samuel Paty posthumously awarded French Légion d’honneur

Two teenage pupils charged with complicity in terrorist murder as slain teacher given France’s highest civilian award




The French teacher decapitated while returning home last week has been posthumously awarded the Légion d’honneur, hours after France’s anti-terrorism prosecutor said the killer had paid two pupils from the school to identify his victim.

At a private ceremony in the main amphitheatre of the Sorbonne university on Wednesday, President Emmanuel Macron bestowed the country’s highest honour on the family of Samuel Paty, 47, who was killed on Friday after showing his class two cartoons of the prophet Muhammad as part of a discussion on free speech.

An audience of about 400 people, including children, friends, relatives and former presidents, then paid tribute to the history and geography teacher in the university’s main courtyard, during an emotional public service broadcast live on television.

Paty was “a quiet hero”, a visibly moved Macron said in a 15-minute speech. “He was the victim of stupidity, of lies, of confusion, of a hatred of what, in our deepest essence, we are … On Friday, he became the face of the Republic.”

Addressing the dead teacher’s coffin, Macron said: “We will continue this fight for liberty and for reason of which you have now become the face, because we owe it to you. Because in France, sir, the lights will not go out.”



Paty was stabbed and beheaded outside his secondary school in Conflans-Sainte-Honorine, about 20 miles north-west of Paris, by Abdullakh Anzorov, 18, of Chechen origin, who was shot dead by police soon afterwards.

The murder has shocked France and prompted a crackdown on Islamic extremism. Police have raided dozens of suspected extremists and Islamist groups, with several likely to be dissolved. A mosque near Paris is to close for six months.

Earlier on Wednesday, the prosecutor, Jean-François Ricard, said that among seven people facing potential charges of association with criminal terrorists and complicity in a terrorist assassination were two pupils, aged 14 and 15, accused of accepting €300-€350 (£270-£315) to point the teacher out to his killer. On Wednesday night, AFP reported the pair had been charged with complicity in terrorist murder.

Three of Anzorov’s friends, two of whom, aged 18 and 19, are suspected of driving him to the area and helping him buy a knife and other weapons, also face possible charges, the prosecutor said, as well as a parent at the school and an Islamist militant.

The parent, identified as Brahim C, posted statements and videos on Facebook naming Paty and the school and demanding he be fired, Ricard said. The militant, named in media reports as Abdelhakim Sefrioui, had also posted on Facebook and YouTube, describing Paty as a “thug” as part of an orchestrated online hate campaign.

Ricard said the investigation had determined “a direct link of causality” between the two men’s actions and the murder. He said there was evidence the killer had been “directly inspired” by some of the social media posts, verbatim notes of which were found on his phone.

The French interior minister, Gérald Darmanin, has accused the parent – who exchanged WhatsApp messages and phone conversations with the killer in the days before the attack – and Sefrioui of issuing a “fatwa” against Paty.

Nine other people detained since the killing, including four members of Anzorov’s family, had been released, Ricard said.

Citing police sources, French media reported on Wednesday that Paty had told police investigating a formal complaint by the parent, the father of a girl at the school who did not attend Paty’s class, that he had not, as claimed, asked Muslim pupils to leave.

“I said I was going to show the two cartoons, and any pupil who thought they might find them offensive could look away,” the teacher reportedly said. The cartoons were shown alongside others of different subjects as part of a class on free expression.

The teacher received the full backing of the school’s principal and the local education authority in the days after the class, which took place on 5 October, the French education minister, Jean-Michel Blanquer, said.

The images were part of a series published by the magazine Charlie Hebdo that led to a deadly assault on its offices five years ago in which 12 people, including cartoonists, were killed.

Macron promised a clampdown on Islamist activity following the latest attack. “This cannot be about making new announcements,” he said on Tuesday. “Our fellow citizens expect acts. These acts will intensify.”



Darmanin said on Wednesday he had asked local authorities to put mosques in Bordeaux and Béziers in south-west France under police protection following threats or acts of violence.

[Pasi Fist]

...The teacher received the full backing of the school’s principal and the local education authority in the days after the class, which took place on 5 October, the French education minister, Jean-Michel Blanquer, said...

Elikkäs Ranskan opetusviranomaiset ja pedagogian ammattilaiset ovat mieltä, että kyllä kuuluu kyseisen maan kouluun tällainen opetus. Joitain jihadisteja ja islamisteja sekä Munitz on mieltä, että ei kuulu tuollainen opetus sekulaari yhteiskunnan sekulaareihin kouluihin.

[Pasi Fist]

[Ken-nukkea esittävä Ryan Gosling]

...The teacher received the full backing of the school’s principal and the local education authority in the days after the class, which took place on 5 October, the French education minister, Jean-Michel Blanquer, said...

Elikkäs Ranskan opetusviranomaiset ja pedagogian ammattilaiset ovat mieltä, että kyllä kuuluu kyseisen maan kouluun tällainen opetus. Joitain jihadisteja ja islamisteja sekä Munitz on mieltä, että ei kuulu tuollainen opetus sekulaari yhteiskunnan sekulaareihin kouluihin.

Millainen opetus siis? Tarkentaisitko vähän, millaisesta opetuksesta Ranskan koulujen opetussuunnitelmassa on kyse?

Kai tajuat, että tuo pyhä sotasi jotain nimimerkkiä vastaan tekee ilmaisustasi aivan sekavaa, vähän kuin sylki suussa huutaisit osaston seinille: "Muniiiiitzzzz!!!"

Mitä jos vaikka unohtaisit nimimerkit hetkeksi?

Onko mainitsemastasi opetussuunnitelmasta ja pilakuvien osuudesta siinä jotain tietoa jossain tarkemminkin, vai heitteletkö omasta päästä tulkinnat?

[Pasi Fist]

...The teacher received the full backing of the school’s principal and the local education authority in the days after the class, which took place on 5 October, the French education minister, Jean-Michel Blanquer, said...

Elikkäs Ranskan opetusviranomaiset ja pedagogian ammattilaiset ovat mieltä, että kyllä kuuluu kyseisen maan kouluun tällainen opetus. Joitain jihadisteja ja islamisteja sekä Munitz on mieltä, että ei kuulu tuollainen opetus sekulaari yhteiskunnan sekulaareihin kouluihin.

Millainen opetus siis? Tarkentaisitko vähän, millaisesta opetuksesta Ranskan koulujen opetussuunnitelmassa on kyse?

Kai tajuat, että tuo pyhä sotasi jotain nimimerkkiä vastaan tekee ilmaisustasi aivan sekavaa, vähän kuin sylki suussa huutaisit osaston seinille: "Muniiiiitzzzz!!!"

Mitä jos vaikka unohtaisit nimimerkit hetkeksi?

Onko mainitsemastasi opetussuunnitelmasta ja pilakuvien osuudesta siinä jotain tietoa jossain tarkemminkin, vai heitteletkö omasta päästä tulkinnat?

Oletko nähnyt jossain ranskan hallituksen, opetushallituksen tai opettajien kritisoineet tai syyllistäneet tämän viimeisin tapauksen tyypin opetusta missään?

Täällä saatiin sitä lukea kaksi päivää Munitzin toimesta ennen kuin hän sivulauseessa laimeasti mainitsi kaikenlaisen uskonnollisen väkivallan tuomitsemisesta.

Sen takia käyn tässä keskustelua asiasta Munitzin kanssa.

Häiritseekö keskustelu tästä asiasta sinua Semi Kumpulalainen enemmän kuin se, että työtään tehnyt opettaja juuri menetti päänsä uskonnollisesti motivoituneessa hyökkäyksessä?

[Pasi Fist]

https://www.nytimes.com/2020/10/17/worl ... uburb.html

Suspect Stalked French School Before Beheading Teacher, Officials Say

The suspect, a Russian immigrant, was angered by a classroom display of caricatures of the Prophet Muhammad and sought help identifying the teacher involved.

PARIS — The suspect in the beheading of a history teacher in a Paris suburb was an 18-year-old immigrant of Chechen descent who was angered by the classroom display of caricatures of the Prophet Muhammad, French officials said on Saturday.

The suspect, identified by the authorities as Abdoulakh A., stalked the area outside the school on Friday afternoon before following the teacher, whom he stabbed and decapitated with a knife, Jean-François Ricard, the top antiterrorism prosecutor, said at a news conference.

“The individual was in front of the college in the afternoon and asked students to indicate the future victim to him,’’ Mr. Ricard said, referring to the middle school where the teacher, Samuel Paty, had taught. The suspect was fatally shot by the police in a confrontation soon after the killing, which took place in Eragny, a suburb near the school.

Investigators found a message planning the attack on the suspect’s cellphone, written a few hours before, Mr. Ricard said. Then, shortly before he was killed by the police, the suspect uploaded a photograph of the victim to Twitter, he added.

The gruesome killing appeared to be the culmination of a couple of weeks of tension at the school, Collège du Bois-d’Aulne, in a quiet, middle-class suburb north of Paris. Muslim parents upset over the classroom display of two caricatures published by the satirical magazine Charlie Hebdo had contacted school and police officials, but videos uploaded on social media by one father widened the dispute to an outside audience.

Investigators were still trying to piece together how the suspect spent his days before the attack, Mr. Ricard said. But the suspect did not appear to have any direct ties to the school or to have been previously involved in the dispute.

Born in Moscow, the suspect lived in France with the status of a refugee, Mr. Ricard said, adding that he was not known to antiterrorism officials.

The brutal killing was the second violent episode within weeks to be linked to the caricatures published by Charlie Hebdo, which had led to deadly attacks in Paris in 2015. Last month, as the trial of accomplices in the 2015 attack got underway, the magazine republished the drawings — an act that was seen as a bold statement in the name of freedom of expression by some but as reckless and unnecessary provocation by others.

Last month, a 25-year-old Pakistani immigrant attacked two people outside the former offices of Charlie Hebdo, apparently angered after watching videos showing protests in Pakistan against the republication of the cartoons.

Beyond its brutality, Friday’s killing hit a far bigger nerve in France as President Emmanuel Macron and other top government officials rushed to the scene on Friday evening.

Jean-Michel Blanquer, the minister of national education, said that in Friday’s killing, it was “the republic that was attacked.’’ France said a ceremony would be organized to pay national homage to the slain teacher.

The minister’s words reflected the central role played by France’s public schools — hewing to a national curriculum established by the central government — in instilling civic values and a national identity. But they also underscored the recurring tensions between France’s traditional republican values and those of newer arrivals, especially those of Muslim faith who oppose the publication of the caricatures.

The tensions at Collège du Bois-d’Aulne emerged early this month as the teacher — who was 47 and, according to parents and students, had taught at the school for only few years — broached the topic of freedom of expression.

To illustrate the topic, the teacher showed his students — mostly 13-year-olds — two caricatures of the Prophet Muhammad that had appeared in Charlie Hebdo, Mr. Ricard said. According to an email sent later to the parents by the school principal, the teacher asked students who might be offended by the material to look away or to temporarily leave the classroom. The teacher realized his clumsiness and apologized, according to the email, which was obtained by The New York Times.

Cécile Ribet-Retel, the president of PEEP de Conflans, the local chapter of a national parents’ association, said her group heard from about 20 parents, who expressed their anger or their support for the teacher. Parents met with school officials and both sides appeared to be working toward an understanding, Ms. Ribet-Retel said.

“But then the information got on social media, was amplified and distorted,’’ Ms. Ribet-Retel said. “And it became impossible to manage.’’

One particularly vocal parent — the father of a 13-year-old girl who was upset by the caricatures — met with the principal and demanded that the teacher be fired, Mr. Ricard said. The father uploaded critical and angry videos on social media on Oct. 7 and Oct. 12, identifying the teacher and the school, he said.

Laurent Brosse, the mayor of Conflans-Sainte-Honorine, the Paris suburb where the school is, said local officials warned police intelligence that the situation appeared to be spiraling out of control because of the video.

“We did what seemed important to us at that moment,’’ Mr. Brosse said, adding, “We know that this question about the freedom of expression stirs up tensions in society.’’

But despite these warnings, “there was no action,’’ Ms. Ribet-Retel said.

The video was widely shared on social networks by individuals denouncing anti-Muslim racism and even official accounts of mosques and of Muslim organizations.

“It was blown out of proportion in the Muslim community,’’ said Siham Touazi, a councilor in an adjoining municipality, who received messages linking to the video in several WhatsApp groups.

The killing came just weeks after Mr. Macron unveiled a plan to combat what he described as the threat of “Islamist separatism” to France’s secularism. Mr. Macron focused in part on education, especially on beating back what he described as threats to the secular values taught in the nation’s schools and citing the example of Muslim parents who were opposed to letting their children take swimming lessons.

“The situation has become so tense in our country over the issues of secularism and Islam that it’s become impossible to have a reasonable conversation,’’ said Gérard Pommier, the national president of PEEP, the parents’ association.

The slain teacher — described by Ms. Ribet-Retel and many current and former students as a committed and serious instructor — appeared to try to navigate the tensions in his class on freedom of expression. While he showed two caricatures to his class, he suggested that those who might be offended — implicitly Muslim students — leave or look away. In France, where it is illegal to ask people their religion, the teacher’s proposal seemed to violate the country’s secularism, said Rodrigo Arenas, co-president of the F.C.P.E., another parents’ association.

Aude Clabaut, a teacher at another school in the area, said that the slain teacher should not have asked students to leave the classroom. But she said that she was frustrated by the growing challenges to secularism in her own classroom, with some students refusing to remove their veils and Muslim parents contesting secularism courses.

“I am sad and I am furious,” said Ms. Clabaut, who joined a group of people on Saturday in front of the school where the slain teacher worked.

Hundreds of students and parents, as well as residents of the city, gathered to pay tribute to the teacher, at one point singing “La Marseillaise,” the national anthem.

Some held signs that read “I am a teacher,” in direct reference to the “I am Charlie” support signs that popped up by the thousands hours after the 2015 attack on the magazine. Several students hugged each other, their eyes swollen with tears.

But tensions were also present on Saturday afternoon, as some did not hesitate to directly point to Islamism. A man holding a sign — “ Political Islam is a cancer. We eliminate it or we die from it” — was briefly interrogated by the police and had his sign seized.

[Pasi Fist]

Semille sitä mitä pyysi:

...The minister’s words reflected the central role played by France’s public schools — hewing to a national curriculum established by the central government — in instilling civic values and a national identity...

Mutta mitäpä Ranskan opetusministeri tietäisi ranskalaisesta opetussuunnitelmasta, kun sinä voit kokea mitä haluat aivan itseksesi ja pitää kokemistasi ultimaalisena totuutena.

[Ken-nukkea esittävä Ryan Gosling]

Semille sitä mitä pyysi:

...The minister’s words reflected the central role played by France’s public schools — hewing to a national curriculum established by the central government — in instilling civic values and a national identity...

Mutta mitäpä Ranskan opetusministeri tietäisi ranskalaisesta opetussuunnitelmasta, kun sinä voit kokea mitä haluat aivan itseksesi ja pitää kokemistasi ultimaalisena totuutena.

Siis Ranskan koulujen tehtävä tunkea kansallista identiteettiä oppilaisiin? Itse en kyllä tämmöisiä isänmaallisuuslauselmia opetussuunnitelmiin tunkisi, mutta miten tuo linjaus liittyy nyt pilapiirroksiin Muhammedista?

Yritän selventää kun menee sivuraiteille: Miten pilapiirrosten käyttö on kirjattu ranskalaiseen opetussuunnitelmaan?

Olen koko ajan ilmaissut, etten ole samaa mieltä ranskalaisten auktoriteettien ja koulujärjestelmän kanssa siitä, että tiettyä uskontoa pilkkaavat pilapiirrokset olisivat hyvä strategia konfliktien ehkäisyssä. En siis ole kieltänyt, etteikö Ranskan korkeimmat auktoriteetit voisi niitä sellaisena pitää. Sinun ei tarvitse enää todistaa minulle, että pilapiirrokset ovat olleet Ranskan kyseenalainen keihäänkärki ajan myötä kehittämiensä yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisumalleissa. Ei tarvitse vedota Ranskan auktoriteetteihin tässä enempää.

Eli huutelet nyt oikeastaan seinille ja palaamme vain alkuun, eli siihen, että sinä kannatat ranskalaisen yhteiskunnan tapaa hoitaa synnyttämiään ongelmia ja minä en ainakaan ihan kaikilta osin.

[Pasi Fist]

Semille sitä mitä pyysi:

...The minister’s words reflected the central role played by France’s public schools — hewing to a national curriculum established by the central government — in instilling civic values and a national identity...

Mutta mitäpä Ranskan opetusministeri tietäisi ranskalaisesta opetussuunnitelmasta, kun sinä voit kokea mitä haluat aivan itseksesi ja pitää kokemistasi ultimaalisena totuutena.

Siis Ranskan koulujen tehtävä tunkea kansallista identiteettiä oppilaisiin? Itse en kyllä tämmöisiä isänmaallisuuslauselmia opetussuunnitelmiin tunkisi, mutta miten tuo linjaus liittyy nyt pilapiirroksiin Muhammedista?

Yritän selventää kun menee sivuraiteille: Miten pilapiirrosten käyttö on kirjattu ranskalaiseen opetussuunnitelmaan?

Olen koko ajan ilmaissut, etten ole samaa mieltä ranskalaisten auktoriteettien ja koulujärjestelmän kanssa siitä, että tiettyä uskontoa pilkkaavat pilapiirrokset olisivat hyvä strategia konfliktien ehkäisyssä. En siis ole kieltänyt, etteikö Ranskan korkeimmat auktoriteetit voisi niitä sellaisena pitää. Sinun ei tarvitse enää todistaa minulle, että pilapiirrokset ovat olleet Ranskan kyseenalainen keihäänkärki ajan myötä kehittämiensä yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisumalleissa. Ei tarvitse vedota Ranskan auktoriteetteihin tässä enempää.

Eli huutelet nyt oikeastaan seinille ja palaamme vain alkuun, eli siihen, että sinä kannatat ranskalaisen yhteiskunnan tapaa hoitaa synnyttämiään ongelmia ja minä en ainakaan ihan kaikilta osin.

OK, eli kun sait todisteita mitä pyysit vaihdat lässytyksesi kommentoinniksi miksi ranskan opetussuunnitelma on sellainen kuin on ja miksi siinä ei tehdä uskonnollisia poikkeuksia joidenkin ryhmien kohdalla sensitiivisyys syistä.

[Ken-nukkea esittävä Ryan Gosling]

Siis mitä että?

[Pasi Fist]

Miksi Semi sun mielestä Ranskan pitäisi muuttaa opetussuunnitelmaansa ja suhtautumista ilmaisunvapauteen sen takia, että muutamat väkivaltaiset uskonnolliset hörhöt niin vaativat?

[Pasi Fist]

Siis mitä että?

Että niin.

[Ken-nukkea esittävä Ryan Gosling]

Voisinkohan tarkentaa vielä jotenkin, ettei menisi koko ajan Pasilla raivoamiseksi ja ilkeilyksi:

Siis onko Ranskan opetussuunnitelmissa ihan joku linjaus pilapiirroksista?

Laittelet kaikenlaista isänmaallisuudesta ja muista arvoista, mutta nimenomaan tähän kontekstiin liittyviä kirjauksia?

Mikä kohta on jäänyt epäselväksi siinä, että saatan olla ranskalaisten auktoriteettien kanssa eri mieltä hyvistä strategioista yhteiskunnallisten ongelmien hoidossa? En ole muuta missään kohdassa väittänyt, vaan osoittanut kiinnostusta pilakuvien esiintymiseen ranskalaisessa opetussuunnitelmassa.

Pasi Fist, minusta tuntuu, että vietät liikaa aikaa tällä foorumilla yhden ristiriitaisen aihepiirin parissa. Sinusta on sen myötä kehkeytymyt vihainen ja ilkeä kommenteissasi. Emme me muut täällä ole vihollisiasi joita sinun pitää pyrkiä voittamaan ja höykyttämään.

[Pasi Fist]

Voisinkohan tarkentaa vielä jotenkin, ettei menisi koko ajan Pasilla raivoamiseksi ja ilkeilyksi:

Siis onko Ranskan opetussuunnitelmissa ihan joku linjaus pilapiirroksista?

Laittelet kaikenlaista isänmaallisuudesta ja muista arvoista, mutta nimenomaan tähän kontekstiin liittyviä kirjauksia?

Mikä kohta on jäänyt epäselväksi siinä, että saatan olla ranskalaisten auktoriteettien kanssa eri mieltä hyvistä strategioista yhteiskunnallisten ongelmien hoidossa? En ole muuta missään kohdassa väittänyt, vaan osoittanut kiinnostusta pilakuvien esiintymiseen ranskalaisessa opetussuunnitelmassa.

Pasi Fist, minusta tuntuu, että vietät liikaa aikaa tällä foorumill yhdem aihepiirin parissa. Sinusta on sen myötä kehkeytymyt vihainen ja ilkeä kommenteissasi. Emme me muut täällä ole vihollisiasi joita sinun pitää pyrkiä voittamaan ja höykyttämään.

Paskasti yrität projisoida omia käyttäytymismallejasi minuun kun argementaatiosi ontuu.

Aika helvetin iso juttu nämä pilakuvamurhat ovat olleet Ranskassa puolen vuosikymmenen ajan ja sen takia opetusta siitä luultavasti on sisällytetty opetussuunnitelmaan. Mikä sulla on ongelmana tämän kanssa?

Oletko jihadistien kanssa samalla linjalla, että asiaa ei saisi käsitellä sekulaarin valtion sekulaareissa kouluissa?